冲破了村子图书“更新慢、种类少”的瓶颈,(罗昆 李岩臻) 。
静静立在教室一隅,真正买通了优质阅读资源进村入校的“最后一公里”。

走出了一条“专业引领、本土造血”的步队建设之路,截至目前, 架起图书桥:让好书走到孩子身边 有了领读人,荣成市买通农家书屋与校园阅读资源,荣成市深挖处所文化资源,一册册崭新的绘本整齐码放在班级图书角,探索出“资源流转、体系打造、场景创新”的处事路径,“带你走进图书馆”“我们的节日”“走读荣成——认识我们的家乡”……一场场陶醉式阅读体验活动,孩子课间随手就能翻阅一册,在小学低年级和幼儿园教室,到校园里的“阅读点灯人”,累计开展流动借阅处事120余场次,132个班级已配齐1.2万册图书,为孩子们提供免费借阅处事。

成了孩子们最盼的“故事老师”。

一套有活力、可连续的村子儿童阅读推广体系已然成型, 一册书香,还要有读得到、读得新的好书,农家书屋与校园课堂相连,年均120余场绘本讲读、主题阅读活动,Trust钱包app下载,洒进村子教室的窗棂,把荣成的海洋民俗、处所文献转化为孩子听得懂、喜欢读的故事,未来,优质图书与乡土文化相融,面向全职妈妈群体,照亮乡野, 面对村子留守儿童多、专业阅读指导匮乏、阅读氛围淡薄的难题。
荣成市图书馆以农家书屋为依托,也让乡土文脉在心底悄然生长。
为村子学校留下了一支带不走的阅读推广步队。
让书香常驻班级,。
荣成市跳出“图书馆员单打独斗”的老路,孩子们围坐成圈,拓宽了常识视野,每班50册适龄绘本与科普读物,实施“固定阵地+流动处事”双轨并行,在山海之间织就了一张广覆盖、有温度、可连续的村子儿童阅读网络,图书馆处事走进12所村子学校, 培育点灯人:把阅读的火种播进乡野 村子阅读的短板,更要扎根生活、连接故土,手把手带出一支30余人的专业阅读志愿处事队,14个镇街的25所小学和幼儿园,也是本地出力破解村子儿童阅读困境、以书香赋能村子振兴的生动注脚,如今挎着绘本走遍村小,将阅读的乐趣种进了孩子心里,根在缺人领读,让阅读有了乡土的温度与厚度,穿梭在山海村庄间的“流动图书馆”,跟着“绘本妈妈”的声音走进故事里,覆盖300余个村子班级,清亮的读书声混着窗外的海风,孩子们在书页里读懂家乡的前世此生,在共读中感受传统节日的文化内涵,持续创办7期“绘本妈妈”系统培训,Trust钱包最新下载, 厚植故里情:让阅读带着海风的温度 阅读不止于纸面,专业步队与志愿力量相伴,源源不绝的新书增补着班级书角的库存。
全年30场主题活动里。
为380名村子教师点亮阅读教学的新思路。
图书车按期开进村子学校,把传统节日、渔家风俗、家乡历史融进阅读活动,陪伴一代代村子少年发展,这些原本守着灶台的妈妈。
让优质图书顺着山路流进每一所村子校园, 清晨的阳光漫过胶东半岛的海岸线,教师们把阅读融入日常课堂,这是山东荣成村子校园的寻常一幕,成了乡野间最动人的回响。
开展24场阅读指导专项培训。
把图书送到教室门口,与此同时,温润童年;一盏心灯。
一场“教师角色之变”也在校园里发生,用“专业+志愿”建步队、“固定+流动”配资源、“多元+主题”提效能,如今的荣成,每校年均巡回4至5次,这份山海边的书香还将继续蔓延,从讲读技巧到活动设计,则是一座行走的书香驿站,为村子振兴积蓄最绵长的文化力量。
从纯真的常识讲授者,班级图书角成了最受欢迎的“微型图书馆”。

